2.4 Oraciones subordinadas complejas: sustantivas y adjetivas.
Las oraciones subordinadas son
un tipo de oraciones compuestas en las que se
establece una relación de dependencia entre un par de oraciones. Por
ejemplo: La remera que me regalaste me
queda chica.
En una oración compuesta, siempre
existen dos partes: la
oración principal, de mayor jerarquía, y la oración secundaria,
de menor jerarquía y subordinada a la principal.
Las oraciones subordinadas se
construyen, en la mayoría de los casos, a través de enlaces subordinantes
llamados preposiciones.
En esta sesión veremos las dos primeras:
1.
a) SUSTANTIVAS: Equivalen a un sustantivo o pronombre. Utilizan las siguientes
preposiciones y nexos subordinantes, para unirse a la oración principal:
·
Nexos: que, el que, el hecho de que, de que, si.
·
Pronombres interrogativos: qué, cuál, quién, etc.
·
Adverbios interrogativos: cuánto, cómo, cuándo, dónde, etc.
·
Pronombre relativo
sustantivado: el que, la que, lo que.
·
Construcción de infinitivo, elementos interrogativos: (qué, quién, cómo...).
Se dividen en:
Subordinas
Sustantiva de Sujeto: Son aquellas cuya
función sintáctica es ser sujeto de la oración principal. ¿Cómo se
reconocen?: Vienen introducidas por los nexos "que, quien" o
por verbos en infinitivo (los que terminar en ar, er, ir, ear. Ejemplo:
Cantar, correr, vivir, hojear. Se puede sustituir
por "eso" y concuerda en número (es decir, plural o
singular) con el verbo.
Veamos algunos ejemplos:
·
Me gusta que siempre estés contento.
· ¡Me gusta que los planes salgan bien!
· Me fastidia que me hagas burla.
· Me entretiene que me cuente sus viajes.
· Lo importante es que estés aquí.
Subordinadas
Sustantivas de Complemento u Objeto Directo: Las Oraciones
Subordinadas de Complemento Directo desempeñan la función sintáctica de Complemento
u Objeto Directo. Se reconocen fácilmente porque se pueden sustituir por el
pronombre "lo" y por el demostrativo "eso".
Ejemplos:
·
Le pregunté si vendría.
·
Me dijo que no vendría.
·
Quiero que vengas → Quiero eso. → Lo
quiero.
·
No sé qué me dices → No sé eso. → No lo
sé.
·
Me pregunto cuánto dinero tendrá → Me pregunto eso.
→ Me lo pregunto.
·
El doctor dijo que se curaría. → El doctor lo
dijo.
·
Quiero que vengas → Quiero eso.
·
Él me pidió que le acompañase. → Él me lo
pidió → El me pidió eso.
Subordinadas
Sustantivas de Complemento u Objeto Indirecto: Su
función sintáctica es la de servir de Complemento u Objeto Indirecto del
Núcleo del Predicado. Se reconocen fácilmente, porque se pueden sustituir por
el pronombre "le, les". Vemos algunos ejemplos:
·
Dieron los permisos a los que los solicitaron. → Les
dieron los permisos.
·
Entregó la herencia a quien lo había cuidado. → Le
entregó la herencia.
·
Presté los apuntes de gramática a quien me lo pidió.
→ Les presté los apuntes de gramática.
Subordinadas
Sustantivas de Complemento del Sustantivo o Nombre:
Es aquella Oración Subordinada Sustantiva que funciona, sintácticamente, como Complemento
del Sustantivo (también llamado Nombre). Se reconocen, porque suelen
venir introducidas por la preposición "de" y “del” (que es la
contracción de “de” y el artículo “él”), 🧐👀👀👉después del sustantivo👈🧐👀👀. Veamos algunos ejemplos:
·
La solicitud de Irene aún no llega.
·
La solución del problema está a la vuelta de la hoja.
·
Tenía la esperanza de que llegaría a casa.
·
Todavía hay esperanzas de que aparezcan vivos.
Subordinadas
Sustantivas de Complemento del Adjetivo: Es aquella
Oración Subordinada Sustantiva que funciona, sintácticamente, como Complemento
del Adjetivo. Se reconocen, porque suelen venir introducidas por la
preposición "de" y “del” (que es la contracción de “de” y el
artículo “él”), 🧐👀👀👉después del adjetivo👈🧐👀👀. Veamos algunos ejemplos:
·
La casa bonita de verde con azul es para
Karla.
·
Parecía feliz de que la hubiese recuperado.
·
Estoy cansado de hacer ejercicio.
·
Estoy sorprendido de que me haya llamado.
Subordinadas
Sustantivas de Complemento del Adverbio: Es aquella
Oración Sustantiva que funciona, sintácticamente, como Complemento del Adverbio
de la Oración Principal. Se reconocen, porque suelen venir introducidas por la
preposición "de" y “del” (que es la contracción de “de” y el
artículo “él”), 🧐👀👀👉después del adverbio👈🧐👀👀. Veamos algunos ejemplos:
· Ella estaba muy lejos de los que amaba.
· Estoy cerca de lograr mi objetivo.
· El concursante estuvo cerca de que obtuviera el premio
mayor.
· Estamos lejos de conocer los secretos de la naturaleza.
2.
b) ADJETIVAS: Las subordinadas adjetivas (o de relativo) son aquellas que desempeñan la función de un
adjetivo. Vienen introducidas por los siguientes nexos:
· que:
El libro que me prestaste era muy bueno.
· quien:
El chico, a quien saludaste, es muy simpático.
· El/la/lo cual, los/las cuales: Los estudiantes, los cuales han estudiado,
aprobarán.
· Cuyo (a, os, as): En un lugar de la Mancha de cuyo nombre no puedo acordarme.
· Cuanto
(a, os, as): Come cuanto quieras,
hay suficiente comida. Compraré cuantas manzanas
necesite para la tarta. Cuanto más rápido corras, antes
llegarás a la meta.
· Donde, como, cuando: No me gusta la forma como estudias. En la
fiesta de tu prima fue donde la conocí. Aún recuerdo los años cuando
era niño.
Tipos de Subordinadas Adjetivas:
Subordinada
Adjetiva Especificativa: Este tipo de Oración
Subordinada Adjetiva se caracteriza por restringir el significado de la
oración a la que pertenece. Veamos los siguientes ejemplos:
· Los jugadores que estaban cansados no jugaron (no se
refiere a todos, sino a parte de los jugadores).
· Un perro que está solo produce lástima → (se refiere,
en concreto, a los perros solitarios).
· Los estudiantes que estudian aprobarán el examen → (solo
los que estudian).
· El jersey que me compré ayer se estropeó → (solo el
que me compré ayer).
Subordinada
Adjetiva Explicativa: Este tipo de Oración
Subordinada Adjetiva no restringe el significado, sino que explica una
cualidad. 🧐👀👀👉NOTA: Va entre comas👈🧐👀👀. Veamos los siguientes ejemplos:
· Los jugadores, que habían sido seleccionados, se
concentraron ayer. → Todos fueron seleccionados.
· Los coches, que se estacionaron mal, fueron retirados del lugar. → Los retiraron todos por aparcar mal.
· Los alumnos, que estudiaron, aprobarán el examen de
matemáticas. → Aprobarán todos porque estudiaron.

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